국문학연습 공통 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보시오

관리자 2015-09-17 (목) 16:10 4년전 202  
국문학연습 공통 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보시오
icon_han.gif[국문학연습 공통] 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보시오.hwp


목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국 현대 문학에서의 여성의 의미 2. 나혜석의 단편소설 ‘경희‘에서 전통적 인습에 맞서는 ’경희’의 여성 성격 분석 3. 박태상의 장편소설 ‘진채선, 사랑의 향기’에서 전통적 인습에 맞서는 ‘진채선‘의 여성 성격 분석 4. 양귀자의 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’에서 전통적 인습에 맞서는 ‘강민주’의 여성 성격 분석 5. 전통적 인습에 맞서는 ‘경희‘, ‘진채선‘, ‘강민주‘의 여성성격 비교분석 1) 경희 2) 진채선 3) 강민주 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문
Ⅰ. 서론 한국에 있어서 여성의식은 조선조 후기의 실학운동, 동학운동, 천주교 전래 등의 영향 하에 형성된 인간평등 사상에 기반을 두고, 개화기 전통적 여성관에서 탈피하여 새로운 여성관을 부각시키려 했던 개화운동의 일환으로 태동되었다. 여성의식의 개화는 여성의 지위가 향상되자 이에 상응하는 권리 추구로까지 확대되기 시작했다. 이 시기 여자도 남자와 동등한 교육을 받아 직업을 가질 수 있게 되었으며, 이로써 사회를 위해 활동할 수 있는 새로운 여성상을 보여주었다. 따라서 본론에서는 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보겠다.

참고문헌
김미현, 한국 여성 소설과 페미니즘, 신구문화사, 1996. 강이수, 여성학이란 무엇인가, 새 여성학 강의, 동녘, 1999. 양귀자, 나는 소망한다 내게 금지된 것을, 살림, 1992. 정병헌, 판소리 문학학론, 새문사, 1993. 정출헌 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨레출판사, 2006. 정미숙, 한국여성소설연구입문, 태학사, 2002. 박용옥, 한국 여성운동의 맥락과 역사적 성격, 여성연구논총, 2000. 권영민, 한국의 여성문학, 그 정체성의 확립 과정, 여성문학연구, 2000.

하고 싶은 말
국문학연습 공통 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보시오
 


이 자료는 http://www.jisik-book.com에서 제공하는 유료자료입니다.

 


번호 제목 날짜 조회
85 인간행동과사회환경1E 행동발달에 대한 프로이트(S. Feud)이론의 특징과 장단점
09-17 177
09-17 177
84 인간과과학1공통)드론의 작동방식과 이것이 인류생활에 미칠 영향에 대해 생각해보시오0k
09-17 169
09-17 169
83 현대의서양문화4A) 라캉의 주체 개념에 대해 설명하시오0k
09-17 167
09-17 167
국문학연습 공통 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 ‘경희’), 진채선(장편 ‘사랑의 향기’), 강민주(장편 ‘나는 소망한다, 내게 금지된 것을’)의 여성성격을 비교분석해 보시오
09-17 203
09-17 203
81 성,사랑,사회 A형 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이든(나이 들어가는) 여성이 겪게 되는 문제는 어떤 것이 있는지, 이러한 점을 극복하고 주체적인 삶
09-17 206
09-17 206
80 정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k
09-17 186
09-17 186
79 교과교육론A형_누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만5세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작
09-17 193
09-17 193
78 기초거시경제론B형-승수효과의 개념을 설명하고, 투자승수, 정부지출승수, 조세승수, 균형재정승수의 도출과정을 설명해 보시오 기초거시경제론 B형 중간과제물
09-17 184
09-17 184
77 2015인간과교육 1.주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 비교설명 교육적 시사점 2.에릭슨의 성격발달단계이론 설명 교육적 시사점 주입식교육관
09-17 197
09-17 197
76 노인복지론-노인돌봄을 수행하고 있는 가족 수발자를 인터뷰하고, 사례를 통해 현재 한국의 돌봄체계가 잔여주의인지, 제도주의인지 분석하시오(노인복지론 - 인터뷰대상의인적사항)
09-17 193
09-17 193
75 노인복지론4공통) 노인돌봄을 수행하고 있는 가족 수발자를 인터뷰하고, 사례를 통해 현재 한국의 돌봄체계가 잔여주의인지, 제도주의인지 분석하시오0k
09-17 198
09-17 198
74 1심리학의 주요이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교설명 2고전적 조건화과 조작적
09-17 192
09-17 192
73 인간과 심리 공통) 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의원리에 의해 학습되어진 행
09-17 227
09-17 227
72 인간과심리) 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의원리에 의해 학습되어진 행동의 예
09-17 183
09-17 183
71 인간과심리) 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해가지는 관점을 비교하여 설명하시오
09-17 176
09-17 176
목록
모바일 버전으로 보기